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        <title><![CDATA[El blog de psicopedagogiadeisy.over-blog.es]]></title>
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        <description><![CDATA[Informaci&oacute;n sobre Pedagog&iacute;a y diversos autores]]></description>
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    <title><![CDATA[¿Qué creo que le hace falta a la educación?]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-que-creo-que-le-hace-falta-a-la-educacion-65147205.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 17 Jan 2011 03:39:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[¿Qué creo que le hace falta a la educación? Primero que nada tener más estructura en cuanto a la transversalidad de los contenidos y la coherencia de los docentes que pertenecen al sistema educativo. Actualización de los contenidos, ya que debido a esto... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Matriz: Freinet, Montessori y Piaget]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-matriz-freinet-montessori-y-piaget-65147074.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 17 Jan 2011 03:34:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La presente matriz, fue realizada a partir de la busqueda de información para recopilar los datos biográficos, concepto de hombre, alumno-maestro, metodología, pirncipales principios y aportaciones de los autores antes mencionados. Fuentes electrónicas:... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Educación y Concientización: Freire]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-educacion-y-concientizacion-freire-64645098.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 09 Jan 2011 22:02:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Este artículo presenta algunos párrafos sobre Educación y Concientización que manejó Freire, aportando ideas y opiniones personales. Fuente: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/356/35641003.pdf “La concientización, según Freire, es un proceso de acción cultural... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Educación Bancaria: Freire]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-educacion-bancaria-freire-64641330.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 09 Jan 2011 21:13:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[A continuación se presentan algunos párrafos sobre educación bancaria de Freire, acompañado de mis ideas y opiniones acerca del mismo tema. Fuente: FREIRE; PAULO "Pedagogía del Oprimido" Primera Edición. México Siglo XXI. 1970. p.p 77-101. “Referirse... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Principales Principios: Freire]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-principales-principios-freire-64639261.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 09 Jan 2011 20:48:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Los principales principios que Froebel manejaba eran Ideas-Fuerzas, del cual se desglozan más puntos y datos que se consideran importantes por parte del grupo, ya que debido a las investigaciones que se realizaron previamente acerca de Freire, las alumnas... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Metodología: Freire]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-metodologia-freire-64635201.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 09 Jan 2011 20:21:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[A continuación se presenta la metodología que utilizaba Freire, rescatando los puntos más importantes que se consideraron a partir de las ideas proporcionadas por el grupo de alumnas de 7° de L.P.A. · MÉTODO DE ALFABETIZACIÓN. De esta manera se entiende... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Contexto Histórico: Freire]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-contexto-historico-freire-63567196.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 22:05:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[El contexto histórico que vivió Freire, está marcado por muchas situaciones las cuales alentaron a este pedagogo a realizar el método de alfabetización y buscar que las personas dejaran de ser oprimidas (como las llamaba él) ante la situación que se estaba... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Datos Biográficos: Freire]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-datos-biograficos-freire-63566678.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 21:56:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La imagen que a continuación se presenta, es un collage formado por los datos más significativos de Paulo Freire, pedagogo nacido en Recife, Brasil el 19 de Septiembre de 1921, muriendo el 2 de Mayo de 1997. Fuente: http://www.uhu.es/cine.educacion/f... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Escuela y Trabajo: Pestalozzi]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-escuela-y-trabajo-pestalozzi-63560786.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 20:13:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La siguiente imagen hace referencia a lo que Pestalozzi mencionaba con Escuela y Trabajo, se escogió esta imagen debido a que él compartía en su forma de enseñar, que sus díscipulos no eran más que personas que adquieren conocimientos de otras personas,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Concepto de Alumno y Maestro: Pestalozzi]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-concepto-de-alumno-y-maestro-pestalozzi-63559814.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 19:55:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[A continuación se presenta un cuadro comparativo acerca del papel del alumno y maestro en la visión de Pestalozzi: El contexto en el que se desenvolvía Pestalozzi no había recursos para el progreso. En Neuhof se trabajaba el hilado para que las personas... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Metodología: Pestalozzi]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-metodologia-pestalozzi-63428854.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Dec 2010 21:10:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Anteriormente, con Froebel desarrollamos la metodología usada por él, en este apartado ya se tenía conocimiento previo de los métodos utilizados y de acuerdo a las características principales del movimiento de Pestalozzi, fue más sencillo estructurar... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Concepto de Hombre: Pestalozzi]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-concepto-de-hombre-pestalozzi-63427674.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Dec 2010 20:53:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La imagen que se encuentra abajo habla sobre las vivencias que obtuve cuando la compañera Shendell Rivas, impartió la clase donde se habló acerca del concepto de hombre que manejaba Pestalozzi. Manejaba lo que el llamaba la Triple Actividad, la cual explicaba... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Juan Enrique Pestalozzi]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-juan-enrique-pestalozzi-62169081.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 02 Dec 2010 05:59:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[El presente artículo menciona los datos más importantes y significativos de la vida y obras de Pestalozzi, hombre que desarrolló un método basado en la intuición y menciona que la finalidad de la educación es que los alumnos aprendan las actividades necesarias... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Fundación del Kindergarten: Froebel]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-fundacion-del-kindergarten-froebel-62090665.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 01 Dec 2010 04:12:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Para Froebel el kindergarten debía de ser una extensión del hogar, ya que el consideraba a la familia como parte importante del desarrollo del niño. Decía que el kindergarten, era como el jardín de las flores, en donde el niño recibía todas aquellas herramientas... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Principales Principios: Froebel]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-principales-principios-froebel-62090352.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 01 Dec 2010 03:55:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Los siguientes principios que se mencionan y que caracterizaron el método de Froebel, surgieron a aprtir de una inestigación que se realizó por parte de las alumnas de 7° de L.P.A, donde se complementaron las opiniones y la compañera Alejandra Sanabria,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Metodología: Froebel]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-metodologia-froebel-62089938.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 01 Dec 2010 03:36:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Se investigó en diversas páginas de internet acerca de los diversos métodos que existen sobre la educación, a fin de responder la pregunta que la compañera Nely Ventura proporcionó a la clase, ¿Cuál es la metodología que utilizaba Froebel? El método que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Concepto de Hombre: Froebel]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-concepto-de-hombre-froebel-62089686.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 01 Dec 2010 03:23:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[A continuación presento la conclusión a la que se llegó por parte de las alumnas de la licenciatura en Psicopedagogía Asistencial, con referente al concepto de hombre según Froebel. Más abajo se presenta un dibujo con palabras que describen al hombre.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Federico Froebel]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-federico-froebel-62089415.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 01 Dec 2010 03:10:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Federico Froebel nació el 21 de abril de 1782 en un pueblo llamado Oberweissbach cerca de Rudolstadt en Thuringia en Alemania. Fue el menor de seis hermanos, su padre era pastor protestante y su madre murió a los nueve meses de nacido. Aprendió a escribir... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Esquema: Escuela Nueva]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-esquema-escuela-nueva-60190210.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 03 Nov 2010 05:11:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[El siguiente esquema se sintetizó apartir de información proporcionada por el profesor Samuel Torres en la clase de Seminario de Pedagogía comparada. En este apartado se trabajo la perspectiva de la Escuela Nueva, donde el principal percurso de este movimiento... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Escuela Nueva, Elementos Positivos y Negativos.]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-escuela-nueva-elementos-positivos-y-negativos-59237204.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 19 Oct 2010 20:35:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[El presente cuadro, menciona los aspectos negativos y positivos de la Escuela Nueva, el cual fue uno de los más vigorosos movimientos. La idea principal era fundamentar el acto pedagógico en la acción, siguiendo la pedagogía romántica y naturalista de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Escuela Nueva]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-escuela-nueva-59053320.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 17 Oct 2010 06:51:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Rousseau, principal autor en el desarrollo de la Escuela Nueva, menciona los puntos a considerar para definir los papeles de alumno y maestro, tomando estos aspectos, se espera que la educación amplíe la visión que tiene y se busque pasar de la Educación... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Ensayo de Vida y Obra de Rousseau]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-ensayo-de-vida-y-obra-de-rousseau-59052899.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 17 Oct 2010 06:17:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Este ensayo, fue desarrollado por una lectura que el profesor Samuel Torres nos proporcionó, la dinámica que se seguió es que durante las clases fue leyendo párrafos de dicha lectura y nos proporcionaba un tiempo para que reflexionaramos y lo plasmaramos... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Juan Jacobo Rousseau]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-juan-jacobo-rousseau-58225791.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Oct 2010 03:07:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Filósofo, escritor y músico ilustrado, siendo parte de sus teorias "Una reforma a la Ilustración" y prefigurando al posterior romanticismo. Nació en Ginebra, Suiza en 1712. Huérfano de madre desde temprana edad y criado por su tía materna y su padre.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Esquema II]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-esquema-58225673.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Oct 2010 02:36:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En este artículo se menciona los elementos más importantes de la Pedagogía Tradicional, la cual buscaba en todo momento que los alumnos simplemente fueran personas pasivas en espera de conocimientos y experiencias que los docentes les proporcionaban,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Elementos de la Pedagogía Tradicional]]></title>
    <link><![CDATA[https://psicopedagogiadeisy.over-blog.es/article-elementos-de-la-pedagogia-tradicional-57795709.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 27 Sep 2010 04:47:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[El siguiente cuadro menciona los principales elementos de la pedagogía tradicional. El papel del educador, del educando, sus objetivos principales, la metodología utilizada y los recursos didácticos que eran utilizados en este tipo de educación. EDUCANDO... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Deisy Ortiz Moreno]]></dc:creator>
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