Información sobre Pedagogía y diversos autores
El presente cuadro, menciona los aspectos negativos y positivos de la Escuela Nueva, el cual fue uno de los más vigorosos movimientos. La idea principal era fundamentar el acto pedagógico en la acción, siguiendo la pedagogía romántica y naturalista de Rousseau.
| ELEMENTOS POSITIVOS. | ELEMENTOS NEGATIVOS. |
| · Educación nueva integral (Intelectual, moral y física). | · Acompañó al progreso capitalista. |
| · Desacuerdo con la pedagogía tradicional. | · Los maestros tenían resistencia al cambio. |
| · La base de la educación es la autoactividad. (Kilpatrick). | · Proyecto Burgués. |
| · Desarrollo del trabajo en equipo. | · Buscaba proyectos de producción de consumo. |
| · La enseñanza debería de darse por la acción y no por la instrucción. | · La educación se confundía con el proceso de vivir. |
| · Valora la actividad espontanea del niño. |
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| · La educación como proceso y no como producto. |
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| · Los métodos de enseñanza significaron un gran avance de la escuela Nueva. · El profesor respetaba las etapas de desarrollo del niño. · El niño era el autor de su propia experiencia. |
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